|
ТехнологияКультура дома, дизайн и технологии |
91 | 71 | 70,5 |
|
Техника, технологии и техническое творчество |
||||
| Механическая древообработка | 94 | 98 | - | |
| Механическая металлообработка | 93 | - | - | |
| Ручная древообработка | 81 | 56 | 57 | |
| Ручная металлообработка | 66,2 | - | - | |
| Электротехника | 77 | - | - | |
| Промышленный дизайн | 31 | - | - | |
| Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине | 72 | - | - | |
| Обработка материалов на станке с ЧПУ | - | - | 77 | |
| 3 D печать | 83 | 93 | 82 | |
|
Робототехника |
26 | 64,5 | 79 |
Использованные источники:
Комментарии
До этого только поделки делали, бумажки, нитки. Пришлось даже крючок для вязания однажды купить для школы.
Сейчас в 6-м только пишут какую-то теорию. Даже не вникал.
А в наше время верстаки, рубанки. Молоток давали в руки. Потом УПК.
Спросил у внука 14 лет, год назад. К станкам не пускают-вдруг пальчик поранит, а родители школу засудят. Почти BLM(от слова б-ть) родительское. Вязание и штопка без иголок. Поубивал бы. Довели образование , медицину до стадии, когда безопаснее не делать ничего. И убили этим, буржуинские выкормыши.
не знаю чего там у мальчишек, ибо мой мальчишка уже давно отучился.. а вот у дифченок все нормально.. по крайней мере в школе которой она училась получая основное общее.. и шить на машинке научили, и оливье крошить, ...короч. претензий в этом плане нет...
У нас откапиталили школу, после этого ремонта мастерская, где проводили уроки труда, стояли станки (токарные, фрезерный и прочее оборудование) превратилась в актовый зал. Справедливости ради на этих станках уроки не вели с конца 80-х, зато они были практически новыми. Были....
А у нас всё работает. И дети работают.
Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине72--Обработка материалов на станке с ЧПУ --773 D печать839382
Робототехника
2664,579
А эти пункты говорят, что в некоторых школах есть соответствующее оборудование, и дети на нем успешно учатся.
Очень вам повезло! Видимо новая школа. Насколько понимаю, сейчас нигде ничего подобного не осталось. Всё что ремонтировалось за все эти годы, всё пускалось под нож, в связи с отсутствием запроса и необходимостью дополнительных классов. Как сейчас будут выкручиваться не представляю...
Такая "обработка" заключается в нажатии кнопок, а дальше "оно само". Напильник или рубанок в руках дадут куда больше понимания, что такое обработка.
У нас в школе мастерская с большим количеством токарных, несколькими деревообрабатывающими и сверлильными станками, настоящими верстаками продержалась до середины нулевых (занятия велись на всём упомянутом оборудовании). Потом решили несколько сменить формат школы, сейчас там отделение детсада (для старших групп), емнип.
Моей жене предложили как-то провести мастер-класс в 1-ом классе. Что-то вырезали и клеили из бумаги. Оказалось, что из почти 30 учеников пользоваться ножницами умеют лишь 3. Четверть класса просто тупо ходила меж рядами, ничего не делая и мешая другим. Вывод: родители - преимущественно ДЛБ и отстой, детьми не занимаются...
Ребенок в школу таскает доски, саморезы, свёрла. Не знаю как там у вас, у него в школе труд есть. Называется технология, да.
Отличия от моего детства - нет металлообработки, но ему наверное еще рановато. Думаю будет.
ЗЫ. дед морозу заказали 3д-принтер. дед мороз в растрерянности, что выбирать..
Не самый большой специалист в данной области, но для начала можно взять какой-нибудь детский EasyThreed, около 7-8 тыс. Если покруче то Anycubic Kobra, 15-17 тыс.
Из личного опыта - некоторых и правда к станкам лучше не подпускать, и дело не во врожденной криворукости, а в возрастном желании выделиться перед сверстниками через шалости.
Всё упирается в наличие квалифицированного преподавателя, который обладает достаточным авторитетом, чтобы держать учеников в узде. И это проблема не только "трудов" - с физикой, химией, биологией да и физ.культурой той же схожая ситуация.